× HAKKIMIZDA PROGRAMLARIMIZ YAYINLAR EĞİTİMLER AİLE UYGULAYICILAR ETKİNLİKLER İLETİŞİM
Resim

Disleksi Çözümsüz Değildir

Uzman DMP Uygulayıcı Eğitimi

Son onbeş yıl içerisinde disleksi ile ilgili yapılan araştırmaları merkeze alarak bu çerçevede belirlenen sorun alanları ile ilgili müdahale de bulunmak üzere; Eşzamanlılık, Ardıllık, Görsel İşlemleme, Kısa Süreli Bellek, Otomatik Patern, Fonolojik ve Fonem Farkındalığı, Akıcı olmayan okuma problemini çözmeye yönelik çalışmalar, geçmiş dönemde kazandığı yanlış okuma alışkanlığını ortadan kaldırarak yeni bir okuma alışkanlığı kazandırmak üzerine, 3 Boyutlu Materyal Destekli Seans Çalışmaları, Otomatik Patern Materyal Havuzu (Kartları), Öğrenci Seans Takibi, Gün/Hafta/Ay/Yıllık Plan, Uygulama Kılavuzu Desteği, Zengin İçerikli Bellek Çalışması çalışmalarını içeren uygulayıcı eğitimidir.

Uzman ODİST ODMP Uygulayıcı Eğitimi

Okul Öncesi Disleksi Belirtileri Testi (O-DİST) otomatik patern, kısa süreli bellek, görsel işlemleme, gelişimsel dil ve fonolojik farkındalık becerilerinde okul öncesi dönemdeki çocukların norm grup ile karşılaştırılması ve bu becerileri kazanamamış çocukların okul öncesi dönemde belirlenmesi amacı ile geliştirilmiştir. O-DİST 5 alt alan ve 135 değerlendirme basamağından oluşan bir değerlendirme aracıdır. O-DİST ile gelişimsel farklılık gösterdiği belirlenen okul öncesi dönemdeki çocukların otomatik patern, kısa süreli bellek, görsel işlemleme, gelişimsel dil ve fonolojik farkındalık becerilerinde oluşan gelişimsel farklılıkları erken dönemde müdahale ederek çocukları normal gelişim düzeyine ulaştırmayı hedefleyen Okul Öncesi Disleksi Müdahale Programı (O-DMP) Otomatik Patern Kısa Süreli Bellek Görsel İşlemleme Fonolojik Farkındalık bölümlerinden ve 360 etkinlikten oluşmaktadır.

Uzman DİSGRAFYA Uygulayıcı Eğitimi

Yazım bozukluğunun anlamlandırılması -Yazma karşı isteksizliğin azaltılması -Yazma bozukluğunun nedenlerinin belirlenmesi -Yazma bozukluğunun giderilmesi, hataların düzeltilmesi ve yazma eyleminin geliştirilmesini amaçlamaktadır. "Disgrafya" (Fonolojik temelli disgrafi müdahale programı) ve Semptomların belirlenmesi testi -İnce motor beceriler/El Göz Koordinasyon -Görsel Bellek (Sağ-Sol) (Önce-Sonra) (Başta – Ortada – Sonra) -Fonolojik Patern -Fonolojik Farkındalık (Ses Hece) -Fonolojik Farkındalık (Kelime Cümle) - Eğitim Planı - Uygulama Kılavuzu. Disgrafi Semptomları Belirleme Testi: (yazım bozukluğunun tespiti ve değerlendirilmesi için aile/öğretmen görüşme formu ve öğrenci değerlendirme testinden oluşmaktadır.) Program 450 nin üzerinde etkinlik içeren 9 kitap ve disgrafi semptomları belirleme testinden oluşmaktadır.

Uzman DİS-TEST Uygulayıcı Eğitimi

Dis-Test okul dönemi öğrencilerin (7-14) öğrenme güçlüğü ve alt alanlarında (Disleksi, Disgrafi, Diskalkuli ) performanslarını, yaş ve seviyelerine uygun olarak değerlendiren testtir. -Patern -Bellek -Okuma -Yazma -Matematik, alanlarındaki eğitsel performanslarının belirlenmesini sağlar. Öğrencilerin öğrenme güçlüğü alt alanlarında baskın olan güçlüğün/güçlüklerin belirlenmesini sağlar. -Dis-T vaka örnekleri ve örnek eğitim planları ile uygulayıcılara seans planlamasında rehberlik eder. Dis-T Öğrencilerin gelişim süreçlerinin değerlendirilebilmesi için belirli periyotlarla tekrar değerlendirebilmesine olanak tanır. -Dis-T öğrenciler için haftalık aylık yıllık eğitim planlaması yapılabilmesi için uygulayıcılara rehberlik eder, örnek sunar.

Uzman CHECK-UP Uygulayıcı Eğitimi

Dikkat Eksikliği ve Dikkat Dağınıklığı yaşayan bireyler için geliştirilmiş olup; bireylerin verdikleri reaksiyonun bilişsel aktivitelerle desteklenerek yapılandırılması temeline dayanmaktadır. CHECK-UP programı; Dikkat kavramının tüm alt unsurlarını içeren; -Odaklanma -Sürdürülebilir Dikkat -Seçici Dikkat -Değişken Dikkat -Bölünmüş Dikkat, -Uygulama klavuz Kitabı -Cevap Anahtarı ile birlikte toplam 7 kitaptan oluşan bir settir. Check-Up programı her bir kitap ta 4 farklı yapısal grup ve toplamda 20 farklı yapısal grubun bulunduğu, toplamda 500 sayfalık (görsel- işitsel ve kinestetik) sarmal yapıda oluşturulmuş etkinliklerden oluşmaktadır. Program; destek ek materyaller, cevap anahtarı ve uygulama kılavuzu ile birlikte programı tamamlamaktadır.

SARI KİTAP

Fotoğrafik Tanıma Temelli Okuma Yöntemi dislektik bireylerin akıcı okuma ve okuduğunu anlama süreçlerinde yaşadıkları sorunlara çözüm üretme ihtiyacından yola çıkarak hazırlanmış, bir yöntem olarak fotoğrafik tanımayı basamaklandıran alandaki en güncel ve sistematik çalışmadır. Yöntem kendi içinde kolayda zora ilerleyen 6 basamaktan ve akıcı okuma ve okuduğunu anlama becerisinin, müdahale süreci içerisinde değerlendirilmesini ve okuma yeterliliğini bir indeks puanıyla takip etmenizi sağlayacak ‘Değerlendirme’ kitabıyla birlikte 7 bölümden oluşmaktadır. Setimiz okuma sırasında en kolay algılanan renk kombinasyonu olan, sarısiyah renk kombinasyonunda hazırlanmış ve Ateşman Okunabilirlik Formülüne göre kolaydan zora sıralanmıştır

DONA

*DONA içerisinde öğrencilerimizin sosyal ve psikolojik gelişimini destekleyecek içeriğe sahip 40 adet (7 kitap) hikâye bulunmaktadır ve bu hikâyeler AteşmanTürkçe Okunabilirlik İndeksine göre kolaydan zora bir sıralamada sunulmaktadır. DONA içerisinde yer alan her hikâye sonrasında 7 alt alan, 44 farklı bölümde; anlama, yorumlama, analiz etme, ilişkilendirme, farklı alanlarla değişim ve yeniden değerlendirme becerilerinin gelişimini destekleyecek egzersiz ve özgün çalışmalar bulunmaktadır.

ONLİNE EĞİTİMLERİMİZDEN ANLAR

referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar referanslar


KATILANLARIN YORUMLARI

Burak Dönmez

Özel Eğitim Öğretmeni

Fulya Eser Yaran

Özel Eğitim Öğretmeni

Sultan Akar

Özel Eğitim Öğretmeni

Ayşe Özlem İnce

Özel Eğitim Öğretmeni

Tuğba Şeftalici

Özel Eğitim Öğretmeni

Yağmur Özateş

Psikolog

Çözüm Disleksi özel eğitim alanına kazandırmış olduğu yenilikçi programlarla pek çok dislektik bireyin eğitim hayatına katılımını kolaylaştırmış ve bu noktada eğitimcilerin disleksiye bakış açılarını değiştirmiştir. Bu ailenin üyesi olmaktan çok mutluyum. Teşekkürler Çözüm Disleksi.

Zeynep Karakuş

Özel Eğitim Öğretmeni

Uzman DMP sayesinde bireylerimizin sorunlarını çok hızlı bir şekilde testlerden geçirerek tanı konulup, belirlemiş olduğumuz tedavi süresinin çok daha az süresinde tedavi edilip olumlu sonuçlar alınıyor. Bize sunduğunuz değerlendirme ve yöntemler sayesinde bireyler çok daha rahat okuyup kendilerini ifade edebiliyorlar. Murat hocam’a çok teşekkür ederim.

Vahit Uysal

Özel Eğitim Öğretmeni

Sistematik yapısı, alt sistemleri geliştirmeyi hedefleyen hiyerarşik sıralaması ile yazı bozukluklarına sebep olan dinamikleri düzenlemeyi hedefleyen bir çalışmadır. Yapılan uluslararası tarama ve saha çalışmaları göz önünde bulundurulduğunda, eğitimcilerin maksimum verimlilik alması mümkün olacaktır.

Hakan Ağbaba

Özel Eğitim Öğretmeni

Gelişim Raporu

Bugün sizlere geçmişten geleceğe bir harita göstermek istedim, Videoda gördüğünüz çocuk yeğenim Asel Geçen sene 11 Temmuz 2020 tarihinde “Okul Öncesi Disleksi Müdahale Programına” dahil olmuştu. İlk videomuz tam o zamanın videosu, Sonraki videomuz ise 25.08.2021 yani BUGÜN. Annesinden tam bir sene öncesini hazırlamasını istedim ve bugün öyle geldi, Asel ile düzenli çalışıp birçok alt paternleri birlikte tamamladık. Bugün tekrar etmek istedim hem testi hem eğitimi. Ve sonuç harika, Tüm alt paternler bilişsel müdahaleye ulaşmış. Şimdi Çözüm Disleksi Ailem ile yeni bir program oluşturuyoruz. Çünkü eğitimde durmak eğitimciliğimize ters :)) Psk.Özlem İnce

Yararlı İçerikler

gunes

Okul Öncesi Dönemde Disleksi Belirtilerini Gözlemleyin Farkında Olun

gunes

Okunabilirliğin Ölçütü Doğru ve Etkin Yazmaktır