Uzman DİS-TEST

Çok boyutlu eğitsel değerlendirme, yapılandırılmış puanlama ve bireysel eğitim planlamasına rehberlik eden kapsamlı bir değerlendirme sistemi.

UZMAN DİS-TEST Nedir?

UZMAN DİS-TEST, 7–14 yaş aralığındaki okul dönemi öğrencilerinin öğrenme becerilerini ve özgül öğrenme güçlüğü belirtilerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş, uygulama odaklı ve yapılandırılmış bir eğitsel değerlendirme programıdır.

Disleksi, disgrafi ve diskalkuli ile ilişkili güçlükleri bütüncül bir yaklaşımla ele alan program; öğrencilerin kısa süreli bellek, otomatik patern, okuma, yazma ve matematik alanlarındaki performanslarını yaş ve sınıf düzeylerine göre incelemeye olanak tanır.

Programın temel amacı, öğrencinin yalnızca mevcut akademik performansını belirlemek değil; güçlü ve desteklenmesi gereken beceri alanlarını ortaya koyarak bireysel eğitim hedeflerinin oluşturulmasına ve müdahale önceliklerinin belirlenmesine rehberlik etmektir.

UZMAN DİS-TEST, değerlendirmeyi yalnızca bir sonuç olarak değil, bireysel eğitim planlamasının başlangıç noktası olarak ele alır.

Çok Boyutlu Eğitsel Değerlendirme

Öğrenme güçlüklerini tek bir beceri üzerinden değil, birbiriyle ilişkili bilişsel ve akademik alanlar üzerinden değerlendirin.

Özgül öğrenme güçlüğü belirtileri, öğrencilerde farklı beceri alanlarında ve farklı düzeylerde ortaya çıkabilmektedir. Bu nedenle öğrencinin yalnızca okuma, yazma veya matematik performansının incelenmesi, öğrenme sürecinde yaşadığı güçlüklerin tamamını anlamak için yeterli olmayabilir.

UZMAN DİS-TEST, öğrenmeyle ilişkili temel becerileri yapılandırılmış değerlendirme uygulamaları üzerinden ele alarak öğrencinin eğitsel performansına ilişkin çok yönlü bilgi elde edilmesini destekler.

1. Kısa Süreli Bellek

Öğrencinin bilgileri kısa süreli olarak hatırlama ve kullanma performansını değerlendirmeye yönelik uygulamaları kapsar.

Bu değerlendirmeler, öğrenme sürecinde önemli rol oynayan kısa süreli bellek becerilerinin incelenmesine ve öğrencinin bu alandaki performansının belirlenmesine yardımcı olur.

2. Otomatik Patern Becerileri

Renk, nesne, sayı ve harf gruplarına yönelik yapılandırılmış uygulamalar aracılığıyla öğrencinin otomatik patern performansı değerlendirilir.

Farklı uyaran grupları üzerinden gerçekleştirilen çalışmalar, öğrencinin bu alandaki becerilerinin yaş düzeyine uygun biçimde incelenmesine olanak tanır.

3. Okuma Becerileri

Kelime tanıma, okuma hızı, okuma akıcılığı, prozodi ve okuduğunu anlama alanlarına yönelik değerlendirmeleri içerir.

Öğrencinin okuma sürecindeki doğruluk, hız ve anlamlandırma performansı farklı bileşenler üzerinden ele alınır.

Bu sayede okuma güçlüklerinin hangi beceri alanlarında yoğunlaştığının belirlenmesine yardımcı olunur.

4. Fonolojik Farkındalık

Öğrencinin konuşma dilinin ses yapısına ilişkin farkındalık becerileri değerlendirilir.

Ses, hece ve kelime düzeyindeki fonolojik farkındalık uygulamaları, okuma ve yazma becerileriyle ilişkili dilsel süreçlerin incelenmesine katkı sağlar.

5. Yazma Becerileri ve Disgrafi Belirtileri

Yazma hızı, harf oluşturma, yazım düzeni, görsel ve işitsel dikte, serbest kelime yazma ve yazma sürecinde ortaya çıkan hata örüntüleri değerlendirilir.

Öğrencinin yazılı performansı yalnızca doğru veya yanlış cevaplar üzerinden değil; harf biçimi, boşluk kullanımı, bitişiklik, boyut ve diğer yazma özellikleri açısından da incelenir.

Bu yaklaşım, yazma sürecinde desteklenmesi gereken becerilerin daha ayrıntılı biçimde belirlenmesine yardımcı olur.

6. Matematik Becerileri ve Diskalkuli Belirtileri

Sayı kavramı, rakam ve sayıların sembolik karşılıkları, sayısal karşılaştırma, matematiksel işlemler ve problem çözme becerileri değerlendirilir.

Öğrencinin matematiksel kavramları anlama ve kullanma performansı farklı alt alanlarda incelenerek güçlük yaşadığı becerilerin belirlenmesi desteklenir.

Yaş ve Sınıf Düzeyine Göre Yapılandırılmış Puanlama

Öğrencinin performansını yalnızca doğru ve yanlış cevaplarla değil, yaş ve sınıf düzeyini dikkate alan yapılandırılmış bir puanlama sistemiyle değerlendirin.

UZMAN DİS-TEST, farklı değerlendirme alanlarından elde edilen ham puanların standart puanlara dönüştürülmesine yönelik tablolar içermektedir.

Program kapsamında yer alan yaş ve sınıf düzeylerine göre düzenlenmiş değerlendirme ve puanlama tabloları, öğrencinin farklı beceri alanlarındaki performansının sistematik biçimde incelenmesine olanak tanır.

Bu yapı sayesinde uygulayıcılar, öğrencinin mevcut yaş ve sınıf düzeyindeki performansını değerlendirebilir; ihtiyaç duyulduğunda farklı eğitim düzeylerindeki becerilerini de inceleyebilir.

Elde edilen sonuçlar, öğrencinin desteklenmesi gereken beceri alanlarının belirlenmesinde ve bireysel eğitim hedeflerinin oluşturulmasında kullanılabilir.

Ayrıntılı Hata Analizi ve Performans Değerlendirmesi

Öğrencinin yalnızca hangi sorularda zorlandığını değil, öğrenme sürecinde hangi becerilerde desteğe ihtiyaç duyduğunu belirleyin.

UZMAN DİS-TEST, değerlendirme sonuçlarının sayısal puanlarla sınırlı kalmamasını sağlayan hata analizi ve performans kayıt formları içermektedir.

Özellikle okuma, yazma ve matematik alanlarında öğrencinin uygulama sırasında gösterdiği performans, yaptığı hata türleri ve değerlendirme sürecindeki gözlemler birlikte ele alınabilir.

Yazma değerlendirmelerinde harf oluşturma, yazım düzeni ve dikte performansı gibi özellikler; matematik değerlendirmelerinde ise sayı kavramı, işlem ve problem çözme becerileri ayrıntılı biçimde incelenebilir.

Bu yaklaşım, öğrencinin mevcut performansının daha kapsamlı değerlendirilmesini ve bireysel eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesini destekler.

Yapılandırılmış Sonuç Yorumlama ve Raporlama

UZMAN DİS-TEST, farklı değerlendirme alanlarından elde edilen sonuçların bir arada incelenmesine yönelik yapılandırılmış bir puanlama ve raporlama sistemi sunar.

Program kapsamında ham puanlar, standart puan dönüşümleri ve standart sapma tabloları kullanılarak değerlendirme sonuçları belirli bir sistematik içerisinde ele alınır.

Özgül öğrenme güçlüğü, disleksi, disgrafi ve diskalkuli belirtilerine ilişkin değerlendirme sonuçları ayrı başlıklar altında incelenebilir.

Uygulayıcı gözlemleri ve değerlendirme notları da sonuçların yorumlanmasına katkı sağlar.

DİS-TEST, eğitsel performansın ve özgül öğrenme güçlüğü belirtilerinin değerlendirilmesine yönelik bir araçtır; tek başına klinik tanı koyma amacı taşımaz.

Değerlendirmeden Bireysel Eğitim Planlamasına

Değerlendirme sonuçlarını öğrencinin ihtiyaçlarına uygun, planlanabilir ve takip edilebilir eğitim hedeflerine dönüştürün.

UZMAN DİS-TEST’in ayırt edici özelliklerinden biri, değerlendirme sürecini bireysel eğitim planlamasıyla ilişkilendiren uygulama yaklaşımıdır.

Program, öğrencinin farklı öğrenme alanlarındaki performansını belirlemenin yanı sıra, değerlendirme sonuçlarının eğitim sürecinde nasıl kullanılabileceğine yönelik uygulayıcılara rehberlik eder.

Bu doğrultuda eğitimciler;

• Mevcut Performansı Belirleme: Öğrencinin güçlü ve desteklenmesi gereken beceri alanlarını inceleyebilir.
• Öncelikli İhtiyaçları Tanımlama: Değerlendirme sonuçlarına göre eğitimde öncelik verilmesi gereken alanları belirleyebilir.
• Bireysel Eğitim Hedefleri Oluşturma: Öğrencinin performansına uygun kısa ve uzun vadeli hedefler planlayabilir.
• Eğitim ve Seans Planlama: Çalışmaların sırasını ve uygulama hedeflerini öğrencinin ihtiyaçlarına göre yapılandırabilir.
• Gelişimi Yeniden Değerlendirme: Belirli aralıklarla gerçekleştirilen değerlendirmeler üzerinden öğrencinin performansındaki değişimleri takip edebilir.

Program kapsamında sunulan örnek değerlendirmeler, eğitim planlama formları ve uygulama materyalleri, bu sürecin sistematik biçimde yürütülmesine yardımcı olur.

Böylece değerlendirme sonuçları, yalnızca öğrencinin mevcut durumunu gösteren veriler olmaktan çıkarak bireysel eğitim planlamasına rehberlik eden işlevsel bilgilere dönüşür.

Pratik ve Sistematik Uygulama Süreci

UZMAN DİS-TEST, öğrenciyle doğrudan uygulanabilen ve değerlendirme süreci tek seansta tamamlanabilecek şekilde yapılandırılmış bir sistemdir.

Uygulama yönergeleri, test materyalleri, öğrenci değerlendirme formları, puantaj tabloları ve sonuç raporlama araçları, değerlendirme sürecinin belirli bir düzen içerisinde yürütülmesini destekler.

Farklı beceri alanlarının aynı değerlendirme sistemi içerisinde ele alınması, uygulayıcının öğrencinin öğrenme performansına ilişkin bütüncül bir değerlendirme yapmasına yardımcı olur.

Dijital Puan Hesaplama ve PDF Değerlendirme Raporu

Yapılandırılmış değerlendirme sistemini dijital hesaplama ve raporlama kolaylığıyla bir araya getirin.

UZMAN DİS-TEST, basılı değerlendirme materyallerini Çözüm Disleksi mobil uygulamasındaki dijital hesaplama sistemiyle desteklemektedir.

Mobil uygulamada bulunan DİS-TEST Hesaplama Modülü, değerlendirme sonuçlarının işlenmesini ve raporlanmasını kolaylaştıran bir altyapı sunar.

Uygulayıcılar bu sistem üzerinden;

• Öğrencinin kimlik, yaş ve sınıf bilgilerini kaydedebilir.
• Değerlendirme alanlarına ilişkin ham puanları girebilir.
• Puan hesaplama işlemlerini dijital ortamda gerçekleştirebilir.
• Öğrenciye ilişkin gözlem ve değerlendirme notlarını ekleyebilir.
• PDF formatında öğrenci değerlendirme raporu oluşturabilir.

Bu sistem, değerlendirme sonuçlarının düzenli biçimde kayıt altına alınmasına, yorumlanmasına ve eğitim planlamasında kullanılmasına katkı sağlar.

Eğitim Materyalleri ve Uygulayıcı Kaynakları

UZMAN DİS-TEST, değerlendirme sürecinin farklı aşamalarını destekleyen uygulama materyalleriyle sunulmaktadır.

Program kapsamında test uygulama kitabı, uygulama kılavuzu, öğrenci değerlendirme formu, uygulayıcı değerlendirme formu, puanlama tabloları ve örnek değerlendirme materyalleri yer almaktadır.

Ayrıca değerlendirme sonuçlarının eğitim planlamasına aktarılmasını destekleyen örnek çalışmalar ve eğitim planlama formları da uygulayıcıların kullanımına sunulmaktadır.

Bu materyaller, değerlendirme uygulamalarının belirli bir sistematik içerisinde yürütülmesine ve sonuçların eğitsel açıdan yorumlanmasına yardımcı olur.

İnteraktif Eğitim Platformu ve Mobil Uygulama Desteği

Eğitim içeriklerine erişim, değerlendirme süreçlerinin yönetimi ve öğrenci gelişiminin takibi için bütünleşik dijital destek.

UZMAN DİS-TEST uygulayıcı eğitimi, Çözüm Disleksi Online Eğitim Platformu üzerinden sunulan interaktif eğitim içerikleriyle desteklenmektedir.

Eğitim platformunda öğrenme güçlüğünün temel özellikleri, disleksi, disgrafi ve diskalkuli belirtileri, değerlendirme alt alanları, uygulama örnekleri, puanlama ve sonuç yorumlama süreçlerine ilişkin eğitim videoları yer almaktadır.

• Video Üzerinden Eğitmene Soru Sorma: Uygulayıcılar, eğitim videolarını izlerken ilgili konuya ilişkin sorularını doğrudan platform üzerinden eğitmenlerine iletebilir.
• Öğrenci ve Değerlendirme Takibi: Mobil uygulama üzerinden öğrenci bilgileri ve değerlendirme süreçleri düzenli biçimde takip edilebilir.
• Seans Takibi ve Gelişim Raporları: Öğrencilerle yürütülen eğitim süreçleri kayıt altına alınabilir ve gelişim raporları oluşturulabilir.
• Bireysel Ödevlendirme: Öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun çalışmalar mobil uygulama üzerinden ödev olarak tanımlanabilir.

Bu dijital altyapı, uygulayıcıların değerlendirme ve eğitim süreçlerini daha düzenli, erişilebilir ve takip edilebilir biçimde yönetmelerini destekler.

İnteraktif Eğitim, Canlı Vaka Çalışmaları ve Süpervizyon

UZMAN DİS-TEST eğitimi, değerlendirme sisteminin uygulanmasını, puanlama süreçlerinin öğrenilmesini ve sonuçların eğitsel açıdan yorumlanmasını destekleyen uygulama odaklı bir eğitim modeline sahiptir.

• İnteraktif Eğitim Videoları: Programın teorik altyapısı, değerlendirme alanları, uygulama süreçleri ve sonuç yorumlama aşamaları eğitim içerikleriyle açıklanır.
• Canlı Vaka Çalışmaları: Örnek öğrenci değerlendirmeleri üzerinden uygulama, puanlama, sonuç yorumlama ve eğitim planlama süreçleri ele alınır.
• Soru-Cevap ve Süpervizyon: Uygulayıcılar, değerlendirme sırasında karşılaştıkları soruları uzman eğitmenlere yöneltebilir ve uygulama süreçlerine ilişkin destek alabilir.
• Eğitim Sonrası Destek: Eğitim tamamlandıktan sonra da uygulayıcıların mesleki gelişimlerini destekleyen soru-cevap ve süpervizyon süreçleri devam eder.

Bu eğitim modeli, edinilen bilgilerin yalnızca teorik düzeyde kalmamasını, değerlendirme uygulamalarına aktarılmasını amaçlar.

Siz de UZMAN DİS-TEST Uygulayıcıları Arasına Katılın

Öğrencilerin öğrenme performansını çok yönlü değerlendirmek, desteklenmesi gereken beceri alanlarını belirlemek ve bireysel eğitim süreçlerini yapılandırılmış verilerle planlamak için UZMAN DİS-TEST ile tanışın.

UZMAN DİS-TEST eğitimiyle değerlendirme alanlarını tanıyabilir, yapılandırılmış puanlama sistemini öğrenebilir, sonuçları eğitsel açıdan yorumlama ve bireysel eğitim hedefleri oluşturma becerilerinizi geliştirebilirsiniz.

İnteraktif eğitim içerikleri, dijital hesaplama ve raporlama sistemi, canlı vaka çalışmaları ve eğitim sonrası süpervizyon desteğiyle değerlendirme uygulamalarınızı daha sistematik biçimde sürdürebilirsiniz.

UZMAN DİS-TEST — Çok boyutlu değerlendirmeden bireysel eğitim planlamasına uzanan yapılandırılmış bir eğitsel değerlendirme sistemi.